Hola profe! en el instituto voy muy bien, sobre todo en C.naturales. Aunque la señorita no me cae muy bien pero saco muy buenas notas, por aora todos los examenes de esa asignatura he sacado 9 pero tampoco e suspendido ninguna. Me enccanta el instituto!! Profe te hecho mucho de menos, porque tu me caias muy bien y eras mi profe favorito! aver si un día qme pase por el cole te veo. Adios!!
Antes de nada, Marina, perdona por el retraso, ya sabes... las ocupaciones diarias.
Bueno, entrando en materia, con respecto a la consulta que nos hicistes he encontrado dos enlaces que te pueden servir:
Bueno, espero que te sirva.
Un beso y hasta pronto.
De nuevo tengo otra duda... lo siento!
Esta no la puedo preguntar porque estoy faltando a clase y en los ejercisios pues como que no los saco..
Es de ciencias naturales. Es de que esta hecho el viento y como se origina
Graciias y cuidaroos!
primero la mala y es que he sacao un 3 en ciencias natrales y la buena e que he sacao un 5,5 en ciencias sociales y no se por que se me dan tan mal las naturales
TEORÍAS GEOCÉNTRICAS Y HELIOCÉNTRICAS
Hola Marina.
Por lo que yo sé te puedo explicar lo siguiente:
Geocéntricas: En la Antigüedad se pensaba que "La Tierra era el centro del Universo" y que el Sol y los demás planetas giraban alrededor de la Tierra. Además se pensaba que la Tierra no se movía, que siempre estaba quieta en el mismo lugar, vamos que no rotaba sobre sí misma. Como consecuencia la existencia del día y de la noche era debida a que el Sol daba vueltas alrededor de la Tierra que estaba inmovil, así era de día en las zonas de la Tierra por donde iba pasando el Sol.
Heliocéntricas: En la Edad Moderna se optó por pensar que "El Sol era el centro del Universo" y que eran todos los planetas los que giraban a su alrededor, incluida la Tierra (esto daba lugar a las estaciones del año). Pero además se comprobó que la Tierra también tenia un movivmiento de "rotación" sobre sí misma. Como consecuencia la existencia del dia y de la noche era debido al movimiento de rotación de la Tierra sobre sí misma, y así era de día cuando los rayos del Sol llegaban a las zonas de la Tierra que miraban en ese momento al Sol y en el otro la do de la Tierra era de noche. (Recuerda que antes te he explicado que las Teorías Geocéntricas consideraban que la Tierra no rotaba sobre sí misma).
Espero haberte podido ayudar; de todas formas puedes buscar en "wikipedia" a ver que encuentras o mirar este vídeo:
Hola profe,
tengo una pregunta de unos ejercicios que hice el otro día que no me quedaron muy claros. Son de ciencias naturales. Mira es que en una pregunta decía que dijeramos el porque de los dias y noches con la teoria geocentrica y con la teoría heliocéntrica. Respondí bien y se lo dije aun así a mi profesora pero no lo entiendo todavía. Haber sii algunos de ustedes me puede hechar una mano.
Graciiiaas y un besoteee muuy fuerteee!! =D
Hola a todos,
¿Cómo vais en el instituto cordobés? jajaja. En el mañico se esta muy bien. Bueno yo ya he tenido que empezar a estudiar, con los deberes, los trabajos etc claro que aquí empezamos antes. Hemos empezado este trimestre en sociales y en naturales con los planetas, los husos horarios y esas cosas. Me ha dado mi profesora una página que nos puede ayudar con los husos horarios que es esta:
http://www.paraviajes.com/Frames/fr_horario_main.htm
En esta página te salen las horas de todo el mundo.
Bueno, un beso para todoos!!
Gracias a ti profe por animarnos a que no tengamos miedo al proximo curso por enseñarnos la cosas de la vida como los arboles las personas... Tambien quiero darte las gracias por explicar muy bien aunque a veces aburre un poco esta asignatura pero tambien enseña cosas como las que te he dicho anteriormente . Bueno me despido de ti por este blog dado que yo no nos vamos a ver mas hasta que venga a veros a todos los profesores y repito mil veces GRACIAS.
Bueno chicos,
La verdad es que me siento muy orgulloso de lo bien que lo hemos pasado este curso, porque para mí la mayoría habéis trabajado muy duro, y por eso habéis obtenido muy buenas notas.
A los que no os ha salido el curso como esperábais, os digo que no os desaniméis, porque todo el mundo puede tener un "año malo", y os aconsejo que penséis sobre todas las cosas que habéis hecho mal para que no volváis a cometer los mismos errores.
A los que habéis conseguido buenos resultados (que por suerte sois la mayoría) sólo puedo felicitaros y animaros para que continuéis así. Ahora viene un cambio un poco duro, la E.S.O.; pero no debéis tener miedo ni asustaros. Os aseguro que si trabajáis como este año y le dedicáis todos los días un ratito a cada asignatura, obtendréis los mismos resultados que este año. Y además veréis que hay tiempo para todo: tareas, repasos, videoconsolas, entrenamientos, informática, etc. Como ya os comenté en clase, "el truco está en organizarse bien": ayudaros con una agenda y os será más fácil.
Por supuesto, no voy a cerrar el blog. Para que podamos estar en contacto todos/as y, si alguna vez tenéis alguna duda, queréis consultar algo que publicásteis o necesitáis ayuda para un trabajo o lo que sea, no dudéis en utilizar el blog para ello. No sólo para que yo os ayude, sino para que entre vosotros/as mismos/as os ayudéis unos a otros.
Chicos/as, estoy muy contento de haber tenido el privilegio de haberos dado clase, pues sois un grupo excelente y muy buenas personas. No cambiéis y suerte para el futuro.
Os aprecio muchísimo.
JUAN
Profe espero que no borres esta pagina...porque así nos podemos comunicar y hablar contigo!!!
También me gustaría decir que nunca os olvidaré: ni a mis amigos y a nuestro profe!!!=).
Siempre te querremos!!! 6ªA!!!=).
Te echaremos de menos, aunque sólo hemos estado un curso contigo.
BESOS OS QUEREMOS!!!=).
¿Profe vas a borrar los artículos que hemos publicao?
La unión Europea es una organización internacional que agrupa a varios paises europeos. La idea de crear esta organización surgió después de la segunda Guerra Mundial, cuando se propuso olvidar las enemistades y fortalecer la paz entre los paises pero no fue hasta 1957 hasta que formaron la comunidad económica europea.
En 1992,los doce países que formaban la Comunidad Económica Europea firmaron el tratado de Maastrich.Desde ahí paso a llamarse Unión Europea.A partir de 2004 habían 25 países.
Las instituciones de la Unión Europea
Para garantizar su funcionamiento :
La población
Europa es una de las zonas más pobladas de la Tierra viven más de 700 millones de personas.La población europea tiene las siguientes características:
SE DISTRIBUYE IRREGULARMENTE POR EL TERRITORIO-Los países con mayor densidad de población forman la zona más industrializada del continente.La mayor parte de la población de Europa es urbana.Europa es el continente más más urbanizado del mundo.
TIENE UN CRECIMIENTO NTURAL MUY BAJO-Porque el número de nacimientos es similar al de muertes.Europa tiene inmigantes de África,Asia y Suramérica.El saldo migratorio es positivo.Por grupos de edad, la mayor parte de la población es adulta y anciana.La población tiende al envejecimiento.
Las actividades económicas
las actividades ecónomicas se caracterizan por:
SECTOR PRIMARIO-La agricultura y la ganadería están muy tecnificadas.En Europa se cultivan los cereales,la vid,el olivo,cereales,patatas,remolacha y, algunas zonas de regadío, hortalizas y frutales.En la ganadería destaca la producción de carne y leche.
SECTOR SECUNDARIO-Este sector ocupa el 30 de cada 100 personas de la población activa.
SECTOR TERCIARIO-Es el sector más dinámico.El transporte y el comercio son actividades muy inportantes de este sector.
El continente europeo limita con el océano Glaciar Ártico al norte;con el mar mediterráneo,Africa y Ásia al sur;con el océano Atlántico al oeste y con Asia al este.
El relieve de Europa
El relieve de Europa es muy variado, de norte a sur encontramos:
EUROPA DEL NORTE-Está formada por las península de Kola,la Escandinava,la de Jutlandia y las islas Británicas e Islandia.Destacan los Montes Escandinavos y los Montes Grampanos.Las costas son muy recortadas y escarpadas,con fiordos y acantilados.
EUROPA CENTRAL-Está formada por la gran llanura europea.Los costas son bajas y de formas suaves.
EUROPA DEL SUR-En ella se encuentran las penínsulas Ibérica,itálica y Balcática.Las costas son recortadas.
Los ríos de Europa
Los ríos de Europa desembocan en varios mares y océanos.
RÍOS DE LA VERTIENTE ATLÁNTICA, QUE INCLUYEN EL MAR DEL NORTE Y EL BÁLTICO-Tienen un caudal abundante.
LOS RÍOS DE LA VERTIENTE MEDITERRÁNEA-Tienen un caudal irregular y no son muy largos.
RÍOS DE LA VERTIENTE DEL MAR NEGRO Y EL MAR CASPIO-Son largos con cuadal abundante y regular,muchos son navegables.
RÍOS DE LA VERTIENRTE ÁRTICA-Son largos y con caudal abundante.
El sctor terciario o sector servicios, está formado por las personas y actividadesque proporcionaun servisio a los demás, sin obtener o transformar productos.
El sector terciario es el más importante de la economía de España, porque es el que mas personas ocupa, 65 de cada 100, y es el que mas beneficios genera. En España, algunas de las actividades más importantes de este sector son: el turismo, en el que se agrupan hosteleros o guías turísticos, y que es mas importante, transporte, tanto de mercancias como de pasajeros comercio, que es muy diverso.
El sctor terciario o sector servicios, está formado por las personas y actividadesque proporcionaun servisio a los demás, sin obtener o transformar productos.
El sector terciario es el más importante de la economía de España, porque es el que mas personas ocupa, 65 de cada 100, y es el que mas beneficios genera. En España, algunas de las actividades más importantes de este sector son: el turismo, en el que se agrupan hosteleros o guías turísticos, y que es mas importante, transporte, tanto de mercancias como de pasajeros comercio, que es muy diverso.
Trabajar es desarrollar una actividad.
Según su relación con el trabajo puede ser:
Población activa: ocupada-gente que trabaja.
parada-personas que no tienen trabajo.
Población no activa: son las personas incapacitadas para trabajar.
Hay tres tipos de sectores:
-Sector primario: son las actividades que obtienen productos naturales.Los principales son=la ganadería, la agricultura, la pesca y la minería.5 de cada 100 personas trabajan en este sector.
-Sector secundario: son las actividades que transforman unos productos en otros. Son de este sector los trabajadores de fábricas y de la construcción. 30 de cada 100 personas trabajan en este sector.
-Sector terciario: también se puede llamar sector servicios, agrupa las actividades que proporcionan servicios. Este sector es el más importante de la economía de España, porque es el sector que más personas ocupa, 75 de cada 100. Las actividades más importantes son: el turismo, el transporte y el comercio.
sector primario: engloba todas las actividades y los trabajos que obtienen productos naturales principales son:
agricultura, ganaderia, pesca y minería.
sector secundario: formada por las personas y activades que la transforman unos productos en otros son:
sectores de los trabajadores de fábrica y construcción.
La poblacion consta de dos partes:
Poblacion activa: son personas que estan en condiciones de trabajo. Esta formada por:
1. Ocupada.
2. Parada.
La poblacion no activa: son las personas que por sus condiciones no pueden trabajar.
Los sectores se clasifican en: sector primario, secundario y terciario.